Unimagdalena organiza pionero encuentro de saberes ancestrales en salud

El evento, que tuvo lugar en el campus de la institución, reunió a las etnias Kogui, Arhuaco, Wayúu y Ette Ennaka con estudiantes y profesionales de la salud.

La doctora Ángela Romero Cárdenas, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, destacó que el objetivo es “comprender la diversidad cultural en que los profesionales de la salud nos desarrollamos, para abordar de manera integral a los pacientes de las comunidades que tenemos a nuestro cuidado”. 

Esta actividad forma parte de las políticas institucionales lideradas por el rector Pablo Vera Salazar, enfocadas en promover la interculturalidad y la salud.

El evento incluyó la participación de estudiantes de Enfermería, Medicina, Odontología y Psicología, quienes tuvieron la oportunidad de interactuar con las comunidades indígenas y aprender sobre sus enfoques en la promoción y conservación de la salud. Profesores universitarios y de colegios étnicos y rurales de Dibulla y Manaure compartieron sus conocimientos basados en las cosmovisiones de sus respectivas etnias.

Entre las actividades destacadas, niños Wayúu del corregimiento de Mingueo presentaron danzas ancestrales y el licenciado Octavio Ponce Bonivento ofreció una conferencia sobre la perspectiva de salud en la etnia Wayúu. La bióloga Andreina Epiayú Epinayú presentó su trabajo sobre las plantas medicinales utilizadas en la comunidad Juyarutpana, subrayando la importancia de documentar estos conocimientos tradicionales.

Además, Judith Nuvita Conrado y Lorena Gil Nuvita, del Programa de Odontología y Medicina respectivamente, compartieron la visión Kogui sobre la salud y la espiritualidad. Lorena Gil Nuvita, estudiante de séptimo semestre, resaltó la relevancia de que los futuros profesionales de la salud comprendan las visiones indígenas sobre la salud y la enfermedad.

El evento también contó con la participación de parteras del resguardo Narakajmanta de la comunidad Ette Ennaka, quienes expusieron sus prácticas tradicionales en partería y cuidado de la mujer. Los estudiantes valoraron la experiencia como una oportunidad invaluable para enriquecer su formación profesional.

El encuentro fue respaldado por la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social y se desarrolló en colaboración con la Asociación de Estudiantes Indígenas de la Universidad del Magdalena (ADEIUM) y el proyecto ERASMUS+ Master’s degree in Gender Based Violence.

Con esta iniciativa, la Universidad del Magdalena reafirma su compromiso con un modelo educativo inclusivo y respetuoso de la diversidad cultural, en línea con su Plan de Desarrollo 2020-2030.